Livres tout carton interactif

Tout carton interactif

Cette collection, conçue par Fabien Savary et Isabelle Vadeboncoeur, docteurs en psychologie et spécialistes du développement cognitif de l’enfant, poursuit trois objectifs principaux :

Enrichir le vocabulaire de l’enfant

Dès 18 mois, l’enfant possède le schème lui permettant d’associer un objet concret à sa dénomination. Ce schème étant acquis, sa tâche consiste à enrichir son vocabulaire. Chaque livre présente donc plusieurs objets concrets que l’enfant pourra identifier et nommer. Certains livres font appel à des concepts très concrets et familiers (les parties du corps) et d’autres à des notions un peu plus abstraites comme la distinction entre « un » et « beaucoup ».

Exercer la motricité fine de l’enfant

Chaque livre utilise des rabats ou des tirettes servant à cacher différents objets. Ces rabats et ces tirettes sont conçus de façon à être faciles à manipuler par le jeune enfant.

Exposer l’enfant à des concepts nouveaux et stimulants

Chaque livre de la collection aborde un thème précis relié à une étape spécifique du développement cognitif de l’enfant.